INSTITUCION EDUCATIVA COLEGIO CONDE SAN GERMAN
PUEBLO NUEVO LA ESPERANZA
SEPTIEMBRE 21 DE 2011
ACTIVIDADES DE INICIACIÓN

Enseñanza de la canción Los veinte ratones:
Arriba, abajo, por los callejones
pasa una ratica con veinte ratones
unos sin cabeza, otros cabazones,
unos sin ojitos otros son ojones...
Imitacion de las voces de los animales por medio de la canción En el arca de Noe
En el arca de Noé todos caben, en el arca de Noé todos caben tú tambien, vamos a oir como hace el gato (bis) el gato hace así... miau. el perro hace así...guau. y se repite con más animales.
DIMENSIONES: cognitiva, corporal, socioafectiva, artística.
COMPETENCIAS: intelectiva, propositiva, artística y valores.
LOGRO: sensibilidad e interés ante el conocimiento y protección de los animales.
INDICADORES DE LOGRO:
Reconoce características físicas de algunos animales salvajes.
Comenta sobre algunos animales del medio acuático
Representa con gestos, sonidos y movimientos características de algunos animales.
Reconoce animales domésticos y se relaciona con ellos.

ACTIVIDADES
A cada estudiente se le entrega dos sellos de animales para que despues de coloreaados siguiendo instrucciones recorten las mitades por donde va la línea y las unan segun corresponda, para formar los animales respectivos y luego se pegarán donde se había indicado.
Se habla con los niños sobre las características de estos animalees: numero de patas, contextura de la piel, medio en que viven, concluyendo que los animales de cuatro patas reciben el nombre de cuadrúpedos.
Diálogo con los niños sobre los animales que viven en la selva, cómo son, de qué se alimentan, qué tamaño tienen, el elefante, el león, la jirafa. Explicaciòn de animales salvajes y el poque se denominan así.
los animales se comunican por medio de su voz . La oveja vala, la gallina cacarea, el gallo canta y el toro brama excepto la jirafa que es muda.
EVALUACION
Observación de las imagenes de animales e identificar dos salvajes, dos bípedos, dos cuadrùpedos.




Responder donde habitan los ánimales acuáticos.
Se les entrega una lámina para colorear donde haya varias clases de animales y que señalen con una x los acuaticos.